Молодь Хмельниччини має можливість долучитися до програми Pathfinder, що реалізується Junior Achievement Ukraine за підтримки Фундації Кока-Кола. Учасники зможуть навчитися ефективно презентувати себе роботодавцям, розвивати підприємницьке мислення та отримати підтримку менторів для старту власної кар’єри. Проект спрямований на підтримку молоді віком від 18 до 35 років, включаючи внутрішньо переміщених осіб, а також жінок і сім’ї ветеранів.
Про це розповідає Хмельницький Онлайн
Програма надасть можливість учасникам оволодіти сучасними навичками, що є затребуваними на ринку праці, а також здобути європейський сертифікат EmPass. Учасники матимуть можливість пройти стажування або знайти роботу за підтримки партнерських компаній.
Навчання охоплює різноманітні модулі, серед яких розвиток кар’єрних навичок (резюме, співбесіди, самопрезентація), тайм-менеджмент, етика та стресостійкість, фінансова грамотність, підприємницьке мислення, цифрові навички (AI, кібербезпека, онлайн-комунікація), лідерство, командна взаємодія та критичне мислення.
Програма передбачає поєднання коротких одноденних очних тренінгів (щонайменше три під час навчання), онлайн-навчання та постійний супровід менторів. Навчання розпочнеться у листопаді 2025 року, а стажування або працевлаштування триватиме з січня по липень 2026 року.
Проект реалізується у шести регіонах України: містах Київ, Львів, Житомир, Вінниця, Хмельницький, Черкаси та відповідних областях.
Для участі потрібно заповнити реєстраційну форму за посиланням. Кінцевий термін подачі заявок – 31 жовтня 2025 року.
Довідка:Основна мета проекту – подолання бар’єрів, що перешкоджають швидкому працевлаштуванню вразливої молоді в Україні (віком 18-35 років), шляхом підвищення їхньої кваліфікації та розширення можливостей співпраці з роботодавцями. Ініціатива, спрямована на підтримку 700 молодих людей із вразливих груп у шести регіонах України, також сприятиме підвищенню ефективності професійно-технічних закладів освіти через інтеграцію сучасних методик навчання, узгодження професійних компетентностей із цифровими та “м’якими” навичками, а також розвиток тих умінь, що є найбільш затребуваними на ринку праці.